Emilija Jovaišaitė-Martišauskienė

The exhibition was dedicated to the 500th anniversary of Barbara Radziwiłł‘s birth. The title originates from the queen’s letter correspondence and is a nod to the signature form that she frequently used – “Barbara, etc.”. This was an unusually modest and simple way to sign the documents for someone who was the Queen of Poland and the Grand Duchess of Lithuania. Therefore, the exhibition encouraged visitors to reacquaint themselves with one of the most popular women of Lithuanian history in a co...

Parodos pavadinimą įkvėpė valdovės laiškai artimiesiems. Juose Lenkijos karalienė ir Lietuvos didžioji kunigaikštienė dažnai pasirašydavo ne priderančia iškilminga forma, bet paprastai: „Barbora etc.“

Lietuvių katalikų mokslo akademija, seniausia Lietuvoje akademinė institucija, mini šimtmečio jubiliejų. Bažnytinio paveldo muziejus su Akademija ta proga parengė jos istoriją ir veiklą pristatančią kilnojamą parodą „Lietuvių katalikų mokslo akademijai – 100“, eksponuotą Šiauliuose, Kaune, Vilniuje ir Klaipėdoje.

Bažnytinio paveldo muziejaus paroda "Theatrum biblicum" (liet. k. Biblijos teatras) skirta scenografijos sričiai. Ji pristato unikalias, per pastarąjį dešimtmetį atrastas barokines Didžiosios savaitės dekoracijas ir Senojo bei Naujojo Testamento paveikslus iš Švėkšnos Šv. apaštalo Jokūbo bažnyčios, taip pat iš kitų Lietuvos šventovių bei muziejų rinkinių. Specifinės paskirties kūriniai parodo, kaip XVIII a. – XIX a. I p. per metaforas ir alegorijas būdavo įprasminama Didžiosios savaitės liturgija....

Exhibition Theatrum biblicum (The Bible Theatre) of the Church Heritage Museum was dedicated to scenography. It presented a unique collection of baroque Holy Week and Easter decorations discovered in the last decade, painted scenes from the Old and New Testaments from St. James the Apostle Church in Švėkšna and from the collections of other Lithuanian churches and museums. By interacting with each other, these works of specific function show how the Holy Week liturgy was conceived through metaph...